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《賦得暮雨送李胄》閱讀練習及答案(2019年湖南省長沙市中考題)
作者:   上傳者:tomacc  日期:19-06-29 出處:2019年湖南省長沙市中考題


(一)古詩文閱讀(共20分)
賦得暮雨送李胄
韋應物
楚江微雨里,建業暮鐘時
漠漠帆來重,冥冥鳥去遲。
海門深不見,浦樹遠含滋
相送情無限,沾襟比散絲
【注釋】①賦得:分題賦詩。這里分得的題目是“暮雨”,故稱“賦得暮雨”。這是唐代詩人韋應物送別好友李胄時寫的一首送別詩。②楚江:指長江。③建業:今江蘇南京。④暮鐘時:敲暮鐘的時候。⑤海門:長江入海處,在今江蘇省海門市。⑥浦:近岸的水面。⑦含滋:濕潤,帶著水汽。滋,潤澤。⑧散絲:雨絲。
10.下面對本詩的理解或賞析正確的兩項是()(4分)
A.古詩常借助景物來抒發情感。本詩通過寫“雨”“江”“帆”“鳥”“樹”等景物,抒發了離別傷感之情和對家鄉的思念之情。
B.從景物狀態看,動與靜相結合。例如頷聯中帆來鳥去為動,但帆重猶不能進,鳥遲似不振翅,這又顯出相對的靜來。
C.畫面設置看,帆行江上,鳥飛空中,背景空闊;海門深,浦樹遠,背景深遠。整個畫面富有立體感。
D.從全詩意境看,經過鋪寫渲染煙雨、暮色、重帆、遲鳥、海門、浦樹,并與詩人的情懷交織起來,營造了一望無際、豁然開朗的意境。
E.從情感表達看,尾聯采用間接抒情的方式,把別淚和江面的雨絲交融在一起,委婉地表達出了內心的憂傷。
11.請賞析頷聯“漠漠帆來重,冥冥鳥去遲”中加點疊詞的表達效果。(4分)
 
 
 
答案:
二、閱讀(共54分)
10.BC
11.“漠漠”、“冥冥”生動形象地展現了水氣迷茫和天色昏暗的景象,(1)渲染出濃濃
的離愁別緒,使感情更加纏綿濃重;(1分)同時也為詩歌增添了音韻美。(2分)
 
出處2019年湖南省長沙市中考題資料
1 湖南省長沙市2019年中考語文試題及答案
2 積累與運用(2019年湖南省長沙市中考題)
3 《賦得暮雨送李胄》閱讀練習及答案(2019年湖南省長沙市中考題)
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