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《李白很生氣:人工智能能寫詩?》閱讀練習及答案(2019年湖北省荊州市中考題)
作者:   上傳者:tomacc  日期:19-06-29 出處:2019年湖北省荊州市中考題


五、報刊瀏覽(6 分)
李白很生氣:人工智能能寫詩?
“月明清影里,露冷綠樽前。賴有佳人意,依然似故年。”當你讀到這首詩,是否能想到該詩的創作者不是某位古代詩人,而是一個“會作詩”的人工智能機器人?
4月 13 日,2019 年孔學堂聯合大會以《李白很生氣:人工智能能寫詩?》為辯題,再次觸發了這一關乎人類未來的敏感神經。
——選自《中華詩詞》2019 年第 5 期
能讓人類失去詩性的不是機器人
比起自《詩經》《荷馬史詩》以來,已經走過了不下三千年的人類詩歌發展史,人工智能嘗試用于寫詩僅是近些年才有的事。就目前對機器詩歌寫作的技術進展和已有成果觀察,   基于人工智能技術的機器詩歌寫作,作為詩歌大家族的新品種、新文類,正豐富著人類的詩意世界,并且注定要占有一席之地。然而,由于機器詩人不知疲倦的制作能力,會不會造成需求過剩?由于其算法和數據學習的限制,會不會造成類型化的機器寫作泛濫?最后,當人工智能的機器寫作平臺越來越精準、強大和廉價好用,人們可能會變得越來越偷懶,總是依靠機器來幫自己寫詩,包括給女朋友寫情詩也請機器幫忙,那很可能導致人類詩性的退化。
——選自《光明日報》2019 年 5 月 18 日
22.(2 分)讀報刊要學會做梳理和摘錄。閱讀第二篇,摘錄關鍵詞語,完成下面的讀書卡片。
 
 
23.(4 分)讀報刊要善于比較和發現。說說兩家媒體報道同一事件的角度有什么不同。
                    
 
 
 
 
答案:
 
22.(2 分)寫作泛濫(或類型化寫作) 詩性退化(或依靠機器)
23.(4 分)示例:第一篇是從事實本身進行報道,主要是讓人們了解到“機器人寫詩”這個件事,表達更有趣;第二篇則是對這一事件進行深入分析,表達更理性。
 
出處2019年湖北省荊州市中考題資料
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